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	<title>Curso de Iniciación de Matemática</title>
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		<title>Curso de Iniciación de Matemática</title>
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		<title>Operaciones Básicas</title>
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		<pubDate>Fri, 15 Aug 2008 07:23:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mfdossantos</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[suma]]></category>
		<category><![CDATA[división]]></category>
		<category><![CDATA[resta]]></category>
		<category><![CDATA[multiplicación]]></category>
		<category><![CDATA[fracciones]]></category>

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		<description><![CDATA[s 
Común divisor

Cuando realizamos una división, a veces varias cantidades son divisibles entre la misma cantidad y su resultado es otra cantidad entera (un número sin decimales).
Por ejemplo:20 entre 5 = 4, 30 entre 5 = 6, 100 entre 5 = 20
Observe que varias cantidades (en este caso 20, 30 y 100) son divisibles entre [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=matematicainicial.wordpress.com&blog=4473438&post=42&subd=matematicainicial&ref=&feed=1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><br /><p><strong><span style="font-size:x-small;color:#ffffff;">s </span></strong></p>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;">Común divisor</span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span style="font-size:x-small;"><br />
<span class="cuerpo"><span>Cuando realizamos una división, a veces varias cantidades son divisibles entre la misma cantidad y su resultado es otra cantidad entera (un número sin decimales).</span><br />
<span>Por ejemplo:</span><span>20 entre 5 = 4, 30 entre 5 = 6, 100 entre 5 = 20</span></p>
<p><span>Observe que varias cantidades (en este caso 20, 30 y 100) son divisibles entre la misma cantidad (en este caso 5) y su resultado es un número entero.</span></p>
<p><span>Entonces podemos saber que el número 5 es común divisor de las cantidades 20, 30 y 100.</span></p>
<p><span>Cuando se tienen varias cantidades y éstas tienen varios comunes divisores, al menor se le llama </span><strong>mínimo común divisor</strong><span> y al mayor, </span><strong>máximo común divisor</strong><span>. </span><span class="ver"><br />
</span></p>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;">División</span></h3>
<div>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;">Operación aritmética que indica el reparto en varios grupos de cierto número de elementos.<br />
Para señalar la división se utilizan los dos puntos para notación horizontal “:” y “<img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/imgsim_div.gif" alt="" width="24" height="15" /> ” para realizar divisiones más largas.<br />
Ejemplo 80: 10 = 8, se lee como “ochenta entre diez es igual a ocho”<br />
<img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/division1.gif" alt="" width="38" height="36" />se lee como “ochenta entre diez es igual a ocho y sobra cero”.<br />
El número que se divide se llama dividendo, en este caso es el ochenta.<br />
El número por el que se divide se llama divisor, en este caso es el 10.<br />
El 8 es el resultado de la división.<br />
El sobrante o residuo se anota abajo, en este caso es cero.</span></h3>
</div>
<p></span></span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"></p>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><a href="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/op_basicas.html#indice"><br />
</a></span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"></h3>
<div style="color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="subtitulos" style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;">División de fracciones</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;">Operación mediante la cual se encuentra cuántas veces cabe una fracción en otra. Esto se representa con una división de fracciones. Por ejemplo:</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/division2.gif" alt="" width="85" height="28" /></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;">esta operación quiere decir que en un medio, un cuarto cabe dos veces. </span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><span style="color:#c0c0c0;">Un ejemplo de un problema en el que usamos, sin saberlo, la división de fracciones es si queremos saber </span>cuántos trozos de 1/4 salen de 1/2 kilo de queso. El resultado es 2.</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;">Es importante considerar esta interpretación cuando realizamos operaciones con fracciones, ya que aquí no sucede como con los números enteros, que al dividir da un número menor.</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;">Al dividir fracciones propias se obtienen cantidades mayores como resultado.</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;">Procedimiento.</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;">Para dividir dos fracciones el procedimiento es muy sencillo: se multiplica el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda y se anota en el resultado en el lugar correspondiente al numerador.</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;">Después se multiplica el denominador de la primera por el numerador de la segunda y se anotan en el resultado en el lugar del denominador.</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;">Ejemplo:</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/division3.gif" alt="" width="67" height="28" /></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span></div>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;"><a name="minimo"></a>Mínimo común múltiplo</span></h3>
<div>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><span>Es el número menor que pueda ser dividido entre varios números que se tienen.</span></span></h3>
</div>
<p></span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;">Por ejemplo, para los números 8, 12 y 24, el mínimo común múltiplo es el 24, porque es el número menor en que pueden dividirse el 8, el 12 y el 24, obteniendo un resultado entero:</p>
<p>24 entre 8 da 3, 24 entre 12 da 2, 24 entre 24 da 1.</p>
<p>Este procedimiento es muy utilizado en operaciones con fracciones comunes, para obtener el mínimo común denominador. <span class="ver"><br />
</span></p>
<div>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;"><a name="multiplicacion"></a>Multiplicación</span><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><br />
Operación aritmética en que se indica el número de veces que se toma una cantidad.</span></h3>
</div>
<p></span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;">Para señalar la multiplicación se utiliza el signo X que se lee “por”. También significa “veces”.</p>
<p>Ejemplo. 3 x 4 = 12 se lee “tres por cuatro es igual a doce”. Esto quiere decir que el tres se toma cuatro veces, dando como resultado 12.</p>
<p>La multiplicación también se utiliza para calcular combinaciones. Por ejemplo, si usted tiene 3 blusas y 4 pantalones puede hacer 12 combinaciones diferentes de blusa y pantalón.<br />
<span class="ver"><br />
</span></p>
<p><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;"><a name="comunes"></a>Multiplicación de fracciones comunes</span></p>
<div><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><br />
Operación mediante la cual se encuentra qué parte es una fracción de otra fracción. Por ejemplo, para saber cuánto es la mitad de <img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/img1_2.gif" alt="" width="8" height="26" /> se realiza una multiplicación de fracciones.<br />
<img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/division4.gif" alt="" width="51" height="25" /><br />
quiere decir “un medio, media vez es un cuarto“.<br />
Un ejemplo de un problema en el que usamos, sin saberlo, la multiplicación de fracciones es cuando pedimos en una tienda “medio cuarto de queso”. Esto se anotaría como 1/4&#215;1/2=1/8 que podemos traducir como que la mitad de un cuarto es un octavo.</span></div>
<p></span><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;">Es importante aclarar que la multiplicación de fracciones no es una suma abreviada, ni se espera obtener un resultado mayor que los multiplicadores al realizarla, como con los números enteros.</p>
<p>Al multiplicar fracciones propias se obtienen cantidades menores como resultado.</p>
<p>Procedimiento.<br />
Para multiplicar dos fracciones el procedimiento es muy sencillo: se multiplica el numerador de la primera fracción por el numerador de la segunda y se anota en el resultado en el lugar correspondiente al numerador.<br />
Se multiplican los denominadores y se anotan en el resultado en el lugar del denominador.<br />
Ejemplo:<br />
<img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/division5.gif" alt="" width="70" height="28" /><span class="ver"><br />
</span></p>
<div>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"></h3>
</div>
<p></span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;"><a name="operaciones"></a>Operaciones con números positos y negativos</span></p>
<div><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><br />
Las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) con enteros y con fracciones se pueden realizar con números positivos, con números negativos y con ambos.</span></div>
<p></span><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><strong>Ejemplo de suma con números positivos y negativos:</strong></p>
<blockquote><p><em>Mario tiene 300 pesos y piensa gastar 800 pesos en la compra de uniformes y útiles escolares. ¿Cuál es su situación?</em></p></blockquote>
<p>El dinero que tiene es un valor positivo (300 pesos) y los 800 pesos son los que gastará, es un valor negativo (-800).</p>
<p>La operación para resolverlo se anota así: (+300) + (-800) = X</p>
<p>Se puede resolver, utilizando la recta numérica o resolviendo la ecuación.</p>
<p>Ecuación:<br />
Se realiza la operación indicada 300-800. Para ello, se toma el número mayor y se le resta el menor. El signo que se coloca es el de la cantidad mayor, en este caso sería 800-300 =500 y se le coloca el signo -, es decir ­500.<br />
Esto se traduce como que a Mario le faltan 500 pesos para poder hacer su compra.</p>
<ul>
<li>Si sumamos números positivos, el resultado será positivo.</li>
<li>Si sumamos números negativos, el resultado es negativo.</li>
</ul>
<p>Ejemplo de resta con números positivos y negativos:<br />
¿Cuánto le falta a (+3) para ser igual a (+2)?</p>
<p>Esto<span style="color:#c0c0c0;"> se representa así:</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">(+2) ­ (+3)</span></p>
<ul>
<li><span style="color:#c0c0c0;">Para encontrar la resta de dos números con signo, podemos pensarla como una suma: ¿Cuánto le falta al sustraendo para obtener el minuendo?</span></li>
</ul>
<p><span style="color:#c0c0c0;">(+2) &#8211; (+5) = -3, quiere decir que a +5 para llegar a +2 le falta ­3 ( es decir, regresar tres lugares en la recta numérica).</span><span class="ver"><br />
</span></p>
<div>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;"><a name="regla"></a><span style="color:#c0c0c0;">Regla de tres</span></span><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><br />
<span style="color:#c0c0c0;">La regla de tres es un procedimiento por el cual, cuando tenemos dos relaciones, podemos encontrar uno de los datos a partir de los otros tres.</span></span></h3>
</div>
<p></span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><span style="color:#c0c0c0;">Por ejemplo, si tenemos la siguiente relación:</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">Dos kilos de tortillas cuestan 12 pesos<br />
Seis kilos de tortillas cuestan ….</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">El dato que falta, que es el costo de los seis kilos lo podemos calcular a partir de los datos que sí tenemos.</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">2 &#8211; 12<br />
6 &#8211; X</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">(esto significa que dos es a doce como seis es a una cantidad que debemos calcular)</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">La operación se realiza multiplicando 12 X 6 y dividiendo el resultado entre 2.<br />
Imagine los datos de forma cruzada. Los lados de la cruz que tienen los datos completos se multiplican y se dividen entre el que está incompleto.</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">El resultado es 36. Entonces sabemos que seis kilos de tortillas cuestan 36 pesos.</span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;">Otra forma de resolver la misma regla de tres es dividir 12/2 y multiplicar por 6.<br />
El resultado es igual.</span></p>
<div></div>
<p><span class="ver"><span style="font-size:x-small;"><a name="resta"></a><span style="color:#c0c0c0;">Resta<br />
</span></span></p>
<div style="color:#cccccc;text-align:justify;"><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Operación aritmética que indica que a una cantidad se le quita o resta otra.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">También sirve para calcular la diferencia entre dos números.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Para indicar resta se utiliza el signo “-“ que se lee “menos”.</span></span></div>
<p><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo"><strong>Ejemplo: 12 ­ 5 = 7. Se lee “doce menos cinco es igual a 7” y quiere decir que si a doce elementos se les quitan cinco, quedan siete.</strong></span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">También puede indicar que la diferencia que hay entre doce elementos y cinco elementos es de siete.</span></span></p>
<div></div>
<p><span style="font-size:x-small;"><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Las partes de la resta se llaman:</span></span></p>
<div></div>
<p></span><span style="font-size:x-small;"></p>
<div><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"></p>
<div><span style="color:#c0c0c0;"></p>
<div></div>
<p></span></div>
<p></span></div>
<p></span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><span class="cuerpo"></p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="229">
<tbody>
<tr>
<td width="150"><span style="color:#c0c0c0;">Minuendo</span></td>
<td width="150"><span style="color:#c0c0c0;">35</span></td>
</tr>
<tr>
<td><span style="color:#c0c0c0;">Sustraendo</span></td>
<td><span style="color:#c0c0c0;">-4</span></td>
</tr>
<tr>
<td><span style="color:#c0c0c0;">Resta o diferencia</span></td>
<td><span style="color:#c0c0c0;">31</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p> </p>
<p></span></span></p>
<h3 style="font-weight:bold;color:#cccccc;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><br />
</span></h3>
<div style="color:#cccccc;text-align:justify;"></div>
<div>
<h3 style="font-weight:bold;color:#333333;text-align:justify;"><span class="subtitulos" style="font-size:x-small;"><a name="resta_fracciones"></a><span style="color:#c0c0c0;">Resta de fracciones comunes</span></span><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><br />
<span style="color:#c0c0c0;"><span>Operación mediante la cual se quita una fracción de otra obteniendo como resultado una sola fracción, o bien, se encuentra la diferencia entre dos fracciones.</span><br />
<span>Se pueden realizar restas de fracciones comunes que tienen el mismo denominador y también otras con diferente denominador.</span></span></span></h3>
</div>
<p></span></span></h3>
<h3 style="font-weight:bold;color:#333333;text-align:justify;"><span class="cuerpo" style="font-size:x-small;"><span style="color:#c0c0c0;"><span>a. Con igual denominador.</span><br />
<img style="color:#cccccc;" src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/resta1.gif" alt="" width="57" height="27" /><br />
<span>Se restan los numeradores y se anota el mismo denominador.</span></span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;"><span>b. Con diferente denominador.</span><br />
<img style="color:#cccccc;" src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/resta2.gif" alt="" width="41" height="27" /><br />
<span>(los cuartos se anotan en una fracción equivalente en octavos y se realiza la resta)</span><br />
<img style="color:#cccccc;" src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/resta4.gif" alt="" width="57" height="27" /><br />
<span>Muchas veces no es fácil buscar fracciones equivalentes de memoria. Entonces se utiliza el siguiente procedimiento.</span></span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;"><span>2- Se busca un denominador común: puede ser un número divisible entre los otros. Si no es el mayor es el resultado de multiplicar dos o más denominadores.</span><br />
<span>(por ejemplo, para &#8211; como el 7 no es divisble entre 3, se multiplica 7X3 y da 21. El 21 se utiliza como denominador).</span></span></p>
<p><span style="color:#c0c0c0;"><span>2. Este denominador se divide entre el denominador de la primera fracción y se multiplica por su numerador. Se anota el resultado como numerador. Con la segunda fracción se realiza el mismo procedimiento y se suman los numeradores.</span><br />
<span>Vea el siguiente ejemplo.</span></span><br />
<img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/resta5.gif" alt="" width="53" height="25" /><br />
<img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/resta6.gif" alt="" width="115" height="30" /></p>
<div></div>
<p><span class="ver"><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><span class="subtitulos"><a name="suma"></a><span style="color:#c0c0c0;">Suma</span></span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Operación aritmética que indica que dos o mas cantidades se juntan.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Para indicar la suma se utiliza el signo “+” que se lee “más”.</span></span></p>
<div></div>
<p><span style="font-size:x-small;"><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Por ejemplo: 6 + 8 = 14 se lee “seis más ocho es igual a 14” y quiere decir que al juntar seis elementos con ocho elementos se obtienen catorce elementos.</span></span></p>
<div></div>
<p></span><span style="font-size:x-small;"><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Las cantidades que se suman se llaman “sumandos” y el resultado se llama “suma”.</span></span></p>
<div></div>
<p></span><span style="font-size:x-small;"><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Cuando las cantidades de la suma tienen más de un dígito se suman primero las unidades, luego las decenas, luego las centenas y así hasta terminar. Si el resultado de cada columna es mayor que 9, se anotan las unidades y se “llevan” a la siguiente columna a la izquierda las decenas.</span></span></p>
<div></div>
<p></span><span style="font-size:x-small;"></p>
<div><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"></p>
<div><span style="color:#c0c0c0;"></p>
<div></div>
<p></span></div>
<p></span></div>
<p></span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><span class="cuerpo"></p>
<div></div>
<p><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><span class="subtitulos"><a name="suma_fracciones"></a><span style="color:#c0c0c0;">Suma de fracciones comunes</span></span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Agregar o juntar varias fracciones obteniendo como resultado una sola fracción.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Se pueden realizar sumas de fracciones comunes que tienen el mismo denominador y también otras con diferente denominador.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo"><strong>a. Con igual denominador.</strong></span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo"><img src="http://newyork.conevyt.org.mx/cursos/enciclope/suma6.gif" alt="" width="60" height="30" /> </span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Se suman los numeradores y se anota el mismo denominador.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo"><strong>b. Con diferente denominador.</strong></span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">1/8 + 2/4 =</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">(los cuartos se anotan en una fracción equivalente en octavos y se realiza la suma)</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">1/8 + 4/8 = 5/8</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Muchas veces no es fácil buscar fracciones equivalentes de memoria. Entonces se utiliza el siguiente procedimiento.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="color:#c0c0c0;"><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><span class="cuerpo">1- Se busca un denominador común: puede ser un número divisible entre los otros. Si no es el mayor es el resultado de multiplicar d</span></span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;"><span class="cuerpo">o más denominadores.</span></span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">(por ejemplo, para + como el 7 no es divisble entre 3, se multiplica 7X3 y da 21. El 21 se utiliza como denominador).</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">2. Este denominador se divide entre el denominador de la primera fracción y se multiplica por su numerador. Se anota el resultado como numerador. Con la segunda fracción se realiza el mismo procedimiento y se suman los numeradores.</span></span><span style="font-size:x-small;"><br />
</span><span style="font-weight:bold;font-size:x-small;color:#c0c0c0;"><span class="cuerpo">Vea</span></span></p>
<p></span></span></p>
<p></span></span></h3>
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		<pubDate>Fri, 15 Aug 2008 00:09:09 +0000</pubDate>
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